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“最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
龙岩民主乡高书村教学点，有9名孩子，他们都是农村的留守儿童。刘兆福，则是这里唯一的老师，坚持在乡下教学30年，其中有8年，留给了高书村的孩子们。虽然学校学生少，但刘兆福对教学丝毫不马虎。他每天晚上提前备好课，第二天一早骑着摩托车，从4公里外赶到学校上课，然后批改作业，尽力为孩子们教授各方面知识。民主乡高书村，是闽赣交界处一个偏僻的山村。教学点是旧村部改造的，有一间教室、一块黑板、几幅挂图、九张课桌椅和一台电视。在简陋的教室里，6名是学前班幼儿，3名一年级学生，一共9人，最大的8岁，最小的5岁。去年教师节，刘兆福被县委、县政府评为“最美乡村教师”。“说实在话，我内心也非常想调到条件好的学校。”刘兆福说，但“为了这里的留守儿童，我不能走，也不会走”。
他在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，他身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
他立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲和母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
他对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到要忠于职守、高度负责。最美老师，美在责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他敢于负责，敢于担当的&39;精神。向他学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。要学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向他学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
今年5月下旬，我随全区党政考察团到陇南市康县、成县和徽县考察学习美丽乡村建设，实地观摩探访了当地美丽乡村建设示范村，使我深受触动和启发。带给人的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，健全的公共服务，更有秀美的田园风光和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得我们学习和借鉴。
我们每到一处，都仔细询问了有关美丽乡村建设的体制机制、规划管理及产业发展情况，并与当地相关负责人交流想法。在人们的印象中，康县山大沟深，是个穷地方，可如今，走进这个昔日的贫困县，苍翠的山峦间，一个个青瓦白墙、绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。在岸门口镇严家坝村，宽阔平整的水泥路直通农家院落，户户门前花草点缀、核桃树遮荫，清澈的溪水潺潺流淌，置身其中，让人心旷神怡。王坝乡大水沟村是康县核桃“双十”综合管理示范村，这里随处可见冠大叶茂的核桃树，走近后会发现，每棵树不仅涂了白、编了号，在树枝上还悬挂了黄色的粘虫板。行走在康县境内，一面面精美的文化墙，形成了一道道亮丽的风景线，引得路人不时驻足观看。在平洛古镇，一排排新建房屋的围墙上，画满了色彩鲜艳的民俗画、儿童画，这些以社会公德、家庭美德、个人品德、职业道德、感恩教育、普法宣传、农业科技等为主要内容的文化墙，已成为康县培育新型农民、倡导文明乡风的主阵地，成为引领美丽乡村建设的风向标。
我们利用两个半天看了8个村庄，这些村庄的建设管理都有其共同点。一是因地制宜，注重挖掘村庄古文化内涵，围绕路、桥、水等基础设施建设，融入文化元素，打造出符合乡土文化的农村景观。二是依托美丽乡村建设，大力发展休闲农业和乡村旅游，实现生态效益与经济效益的统一。三是注重建管并举，合理规划布局，强化环境治理，开展“六争六评”、“大手牵小手”等活动，对农户环境卫生进行月检查、季通报，建立了卫生保洁长效机制。四是精神风貌好，与时俱进精神无处不在，干部群众的观念新、思路活、办法多。
以上是我学习考察过程中的所见所闻，下面谈一谈自己的收获、体会与感想。
一、陇南市美丽乡村建设的特点
(一)科学规划布局优。从实际出发，因地制宜，开展多模式、多形式建设，不搞“一刀切”，是陇南市美丽乡村建设的最大亮点。立足“山水名城、特色乡镇、美丽乡村”的发展定位，充分发挥生态资源优势，统筹推进城乡一体化发展。按照“一村一品”、“一村一景”、“一村一韵”的要求，高起点规划，高品位建设，着力塑造村庄特色品牌。编制示范村建设规划，注重与村、线、片等各级规划的衔接，房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。在建设过程中，注意保留村庄的原始风貌，做到“不大拆大建、不砍一棵树、不埋一眼泉、不挪一颗石”，尽可能在原有形态上改善居民的生产生活条件。
(二)村容整洁环境美。统筹考虑居住条件与生产生活、公共服务、社会管理等各方面因素，突出“山、水、田、林、路、村”综合整治，全面提升农村生态环境。按照“白墙青瓦灰墙裙，加檐加顶改外观”的要求，对农户房屋进行统一改造。注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，各村修建了垃圾集中收集点、填埋点，成立了保洁员队伍，及时清理垃圾，清除柴草、路障，制定了村规民约、道路管护、卫生“三包”、星级评比等村庄管理制度，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果，真正告别了原来“脏、乱、差”的环境卫生现状。
(三)产业富民生活甜。坚持把产业发展放在美丽乡村建设的首要位置，把促进农民增收作为美丽乡村建设最重要的考核指标，加大产业扶持，激活农村各种有效资产、资源，推进美丽乡村产业的特色化发展，努力实现“让农民成为体面职业、让农业成为有奔头的产业”。徽县围绕美丽乡村建设，大力培育苗木繁育、蔬菜种植、畜牧养殖、优质核桃等四大特色优势产业，除此之外，高桥苗木、嘉陵银杏、泥阳蔬菜等产业的规模化发展，使得特色农业产业成了农民发家致富的“铁杆庄稼”。同时，积极发展农民专业合作组织，加速形成现代化产业经营体系，使入社农民“聚沙成塔”，将个体优势转化为产业优势。成县围绕核桃、樱桃等产业，支持引导乡村发展电子商务，通过网络直接销售当地土特产品，经营理念超前。
(四)乡风文明身心悦。在建设美丽乡村过程中，每个村都量身定做了文化建设方案，实施了文体活动场所、文化展示工程、文艺人才队伍建设等文化基础项目，每个村都建成了文化活动室、农家书屋。为全面推进乡风文明建设，还大力开展“文明生态村”、“星级文明户”、“五好家庭”、“党员示范户”、“好媳妇、好婆婆”、“六争六评”等评比创建活动。当地群众介绍，“以前，村子里的人放下农活，除了打牌、赌博，很少有其他活动，邻里纠纷也多。现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。
二、几点体会
(一)切实强化城乡统筹发展理念。陇南市把美丽乡村建设与发展富民产业、促进城乡公共服务均等化、推动生态文明建设、历史文化传承保护有机统一起来，在实现经济、社会、生态、文化“四位一体”同步发展的同时，缩小了城乡差距。这一做法启示我们，提升农民生活品质，是建设美丽乡村的最终目标。必须以城乡统筹发展的理念为统领，赋予美丽乡村建设更深层次的内涵，不断深化农村综合配套改革，努力形成政府公共资源城乡共享机制，让城市基础设施、公共服务向农村延伸、辐射与覆盖，提高农业生产效益和农民生活质量水平，加速城乡融合，实现城乡经济社会一体化新格局。
(二)重视走产业带动发展的路子。陇南市的经验告诉我们，建设美丽乡村，村美是手段，民富是关键，最核心的是要发展生产，让广大农民增收致富。没有生产的大发展、没有生活水平和质量的大提升，美丽乡村就不具备基础条件，也难以达到公共服务便利、村容村貌整洁、田园风光怡人、生活富裕和谐的建设目标。只有把富民增收作为首要任务，坚持不懈加大农业结构调整力度，着力培育现代富民产业，才能为美丽乡村建设注入强劲的动力和活力。
(三)坚持规划编制与严格执行相统一。陇南市在村庄整治、美丽乡村建设中历来重视规划编制工作，在村庄整治初期用七分力量抓规划、三分力量搞建设，坚持做到“画饼”与“做饼”相结合，通过规划的引领、规范和指导，使美丽乡村建设有序推进。由此也启示我们，美丽乡村建设要坚持做到规划引领，因地制宜，科学布局，分类推进。在制定规划时必须统筹考虑经济发展水平、产业条件、人口规模、地域特色等因素，使规划符合乡村实际，体现地方特色和地域特征，真正起到对美丽乡村建设的规范引领作用。同时，按照分层次推进的原则，先让所有村庄建设美丽乡村合格村，然后再提升创建示范村和精品村，最终达到整体推进的目的。
(四)充分发挥农民群众的主体作用。陇南市在生态环境治理方面下了很大的功夫，取得了显著成效。结合考察中所听所看，我感觉，最根本的成效还在于通过治理，改变了农民以往乱堆乱放、乱扔垃圾等不良生活习惯，使农民的整体素质和参与环境整治的意识有了极大提升。农民群众是美丽乡村建设的最终受益者，也是建设的主要力量。建设美丽乡村，既要兴产业、修公路、建新房、搞绿化、美环境，更要培育新型农民，提高农民素质，激发农民参与建设的热情。借鉴陇南市的经验，就要更加深入细致地做好宣传动员工作，大力弘扬社会主义核心价值观，引导农民转变生产方式、改变生活习惯，真正树立新农村新风尚。
三、对我区美丽乡村建设的建议
(一)着眼调动积极性，发挥农民主体作用。
美丽乡村建设的主要参与者是农民，最大受益者也是农民。只有发挥好农民的主体作用，充分调动广大农民的积极性、主动性和创造性，美丽乡村建设才能持续推进。一要突出农民主体地位。发扬民主决策，要通过多种方式征求群众意见，确保农民群众真正享有知情权、参与权、表达权和监督权。凡涉及规划建设、项目实施等群众利益的事，都应先征求群众意见，规划也应先在村里公示后再审批。二要激发农民建设热情。利用召开党员大会、村民大会等形式，广泛宣传美丽乡村建设的政策、措施等内容，让广大农民充分认识到美丽乡村建设是一项惠民工程，激发广大农民参与美丽乡村建设的热情。三要树立正确的价值取向。通过美丽乡村建设，转变农民落后的生产方式和生活习惯，把生态、洁净、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，潜移默化地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。
(二)着眼挖掘特色，突出规划的差异性。
以前的村庄规划往往缺乏历史、人文内涵，工程造价也不低，难接“地气”。美丽乡村建设规划要采取“土洋”结合的办法，先由乡村组织群众自己进行编制，这样才能“接地气”，在群众充分思考讨论的基础上，再交专业规划部门审定修改完善，这样才能保证科学性。编制规划要坚持高起点、高标准，突出各村的自然条件、历史文化、人文风俗等不同特色，深度挖掘当地的生态资源与人文资源，挖掘当地的历史古迹、传统习俗、风土人情，为美丽乡村建设注入人文内涵，既提升和展现乡村的文化品位，也让地方历史文脉得以有效传承。在建设过程中，要分层推进，就柳湖乡而言，先建设基础条件较好的赵堡、麻黄、新李三个示范村，其余各村创建达标村，然后再提升层次创建精品村。规划区内的村创建社区型美丽乡村。
(三)着眼美化环境，加快生态文明建设。
俗话说“一净遮百丑”，整洁优美的环境是美丽乡村的基础，换句话说，一个村庄如果连卫生都搞不好，还谈何“美丽”。一要加快供水系统、排水系统、污水处理系统、垃圾处理系统、电力电信系统以及交通、文化体育设施等建设。要推行“户分类、村收集、乡(镇)处理或纳入城市无害化处理”的模式，按照每千人配备1名保洁员的标准，建立农村垃圾分类和长效保洁机制，对农村垃圾进行分类减量处理。二要优化美丽乡村建设资金投入机制。在上报项目或审定项目时，要注意各类项目资金的有效整合，采取多渠道进水，一个龙头出水的方式，资金难题。要充分发挥项目资金“四两拨千斤”的杠杆作用，带动群众筹资筹劳，实现项目资金效益最大化。三要坚持就地取材。要按照“宜土不宜洋、宜淡不宜浓、宜简不宜繁”的原则，避免大拆大建，突出当地特色，追求自然、原始、纯朴的乡土气息。
努力做到三个“本土化”，一是建筑材料本土化，多用木头、石头等农村常见的建筑材料，少用水泥、瓷砖、钢制品，就地取材，因陋就简，最大限度地保留原汁原味的乡土特色，防止出现“农村像城市”的尴尬。二是施工工艺本土化，充分发挥民间能工巧匠的作用，将园林、亭台楼阁、故居等传统建筑风格的建筑美和自然美巧妙的融为一体，体现浓厚的地方色彩和人文色彩。如农村土墙改造可将水泥、砂子、黄泥土三种材料混合搅拌后粉刷，再用压板方式勾勒线条，做到修旧如旧。三是绿化树种本土化，结合当地气候特点，绿化以乔木为主、灌木为辅，多采用本地柳树、杨树、核桃、樱桃、桃、杏、李、梨等易管护的树种，少用草坪，突出村庄的原始风貌。美丽乡村建设时间紧、任务重，推广三个“本土化”，符合我们的实际，具有投资省、见效快的特点，有利于促进农村的绿色发展和可持续发展。
在学习了最美乡村教师吉思妞老师的先进事迹之后，我开始反思：作为一名教师应该从中领悟什么呢？我深切地感受到自己与吉思妞老师之间的差距，身为老师，我们在面对犯错的孩子时经常说的一句话就是：有错了不要紧，只要能知错改错，就仍然是个好学生。我想，这句话放在教师身上也同等的重要。既然知道了自己在哪些方面存在不足，那就要针对这些不足进行认真地反思自己，这才是智者所为。吉思妞老师扎根智障学校，她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用无私奉献诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。因此，为提升自己教书育人的技艺，争当一名优秀教师，更好地为学生发展服务，我认为应该做到以下几点：
一、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
吉思妞老师参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道德，不断提高自己的本领。我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。
学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我以后要这样做到以下三点：
1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，要尊重学生的人格和自尊心。我感觉我的学生对我总是敬而远之，虽然口服但心不服，阻碍着师生之间的交流，也不利于我开展教育教学工作。在以后的工作中我要努力做到：同学生交往时，不摆盛气凌人的气势，也不要动不动就厉声斥责学生。对于学生提出的问题，要放到宽松、平和的气氛中来和他们共同探讨，寻求解决的方法，不一味地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断地尝试、探究而得出正确的结论。面对违反纪律的学生，要同他们摆事实讲道理，做到不伤害学生的自尊心。
2、关爱学生。对每一个学生都要一视同仁。在工作中我总是会不自然的对某几个学生特别偏爱，而忽略和冷淡另一部分学生。其实每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些学习上有困难或者家庭情况特殊的学生。以后，在和这些学生接触时要以诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们“心中的冰山”，用母爱般的微笑让他们在愉快的情感体验中接受教育。
3、把关爱学生的健康成长做实、做细。教师是学生成长的引路人，除传授给学生科学知识外，更重要的是担负着育好人的责任。怎样帮助学生培养良好的兴趣爱好、养成良好的行为习惯，从小树立正确的人生观，价值观，教师这盏明灯所指的方向不能偏轨，让学生从小做起，从小事做起显得尤其重要。比如当学生趴在桌子上写字时，要及时提醒，帮助学生养成正确的书写习惯，避免近视、驼背的形成。鼓励学生多参加体育锻炼，使学生有一个健康的体魄来学习。根据学生自身的特点，让其选择兴趣爱好，充分发挥学生的特长。随时对孩子进行安全教育，使学生明白哪里有安全隐患，怎样做是安全的。我相信爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
三、学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
要么不做，要做就做到最好。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
总之，借助本次学习活动，我认真反思，深入剖析自己，找准自己的弱点和不足，提升自己的师德素养和人格魅力，增强自身教育教学能力，站在新的起点，实现新的发展，争做人民满意的教师！在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向吉思妞老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。吉思妞老师的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
走生态宜居之道，跑上“绿色发展”高速。实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。要把乡村建设摆在重要位置，把乡镇建成服务农民的区域中心，完善乡村基础设施，因地制宜实施垃圾、污水、河湖综合整治，改善农村人居环境。乡村是绿色生态涵养的主体区，生态经济是乡村最大的发展优势。
基层干部要抓住绿色生态这个关键，在科学治理山水林田湖草系统中，构建绿色发展格局，着力打造符合本地特点的生态旅游产业，从而实现和增加乡村旅游经济收入。同时要继续用好国家在土地和信贷方面给予扶持政策，继续在招商引资中探索和完善农村集体经济参股经营方式，激活更多内生动力，以“原山原水原乡人”来盘活“原生态”，高质效推进农村走绿色生态发展之路。
走产业兴旺之道，跑上“质量兴农”高速。农村产业发展是城乡融合创新发展，要依托现代农业产业园和特色农产品优势区建设，发展“互联网 农业”，多渠道增加农民收入。两年来，农村农副产品数量已经达到极大规模，市场销售也实现了多线多点。当前，产品质量已成为市场竞争的核心要素，也是赢得消费者的关键因素。农村群众要实现持续致富，做好质量文章是关键。
基层干部要把更多精力放在农副产品质量提升上来，指导群众把好田间地头生产环节的质量管理，高质量方能赢得市场认可，从而使产业长久兴旺。“十四五”规划强调要保障国家粮食安全，基层干部在推进产业兴旺中，务必将粮食生产融入农业生产结构和区域布局、坚持最严格的耕地保护制度、实施高标准农田建设工程、提高农业良种化水平，建设智慧农业。
走治理有效之道，跑上“乡村善治”高速。实施乡村振兴战略是健全现代社会治理格局的固本之策。社会治理的基础在基层，薄弱环节在乡村。乡村振兴，治理有效是基础。“十四五”规划要求深化农村改革，从土地要素、新型农业经营主体、农业专业化社会化服务体系、土地征收、“三权”分置等方面，以改革治理的实效增强农业农村发展活力。
基层干部务必将农村社会治理和经济治理有效融合，更好地实现乡村高水平的有效善治。目前，乡村治理水平已经得到较大提升，但还需要完善乡村经济社会治理一系列科学化、规范化、程序化的工作制度。同时，基层干部运用法治思维和法律制度施行治理的能力也需要进一步提升。只有把经济社会各方面的制度优势转化为乡村治理的效能，才能为全面小康的农村社会提供高水平法治保障，走好乡村善治之路。
走乡风文明之道，跑上“文化兴盛”高速。实施乡村振兴战略是传承中华优秀传统文化的有效途径。“十四五”规划中强调了“保护传统村落和乡村风貌”。基层干部要抓好两者的有效融合，要充分认识中华文化根植于农耕文化的历史渊源，要认识乡村是中华文化最广阔的地域载体。乡村文化振兴，乡风文明是重点。
基层干部在实际工作中要深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，要一边挖掘一边普及宣传。同时要结合时代要求，在保护传承的基础上创造性转化、创新性发展，让乡风文明在新时代焕发出的新气象，并由此进一步丰富和传承中华优秀传统文化。乡村振兴是经济上的富裕，也是文化上的充实。只有物质和文化都得到振兴，农村乡风文明、文化兴盛才能更好体现。
走生活富裕之道，跑上“安居乐业”高速。实施乡村振兴战略是实现全体人民共同富裕的必然选择。农业强不强、农村美不美、农民富不富，关乎亿万农民的获得感、幸福感、安全感。乡村振兴，生活富裕是根本目标。当前，脱贫攻坚取得决定性胜利，广大农村群众来到了“十四五”新征程的起点，将开启乡村富裕的新生活，新的奋斗将是乡村振兴的奋斗。
基层干部要适时把握宣传和教育时机，教育广大农村群众善享富裕的同时要心存感念，要懂得珍惜来之不易的幸福生活，要看得清光明的发展前景，自觉维护农村经济社会发展的良好局面，积极主动投入到乡村振兴的宏伟事业中，为建设社会主义现代化国家奉献应有的力量。
目前，乡村振兴热遍及所有农村区域，各地政府热情高涨。在基层扶贫过程中，通过观察分析了解，我认为，在普遍的发展热潮中尤其需要冷静的理性思考：乡村振兴需要的是高质量的.、持久的振兴，不能搞不切实际、不顾长远的无序开发;要克服只顾当前、不顾长远的短视，立足本地实际，树立“功成不必在我”的担当，在特色上下功夫，在差异化上求突破，在发展增收上谋出路。按照当前三洲的实际，必须突出抓好“三头”：
一、把握一个重头：资源的保护和规划
在当前三洲的发展中，三洲的优势在于自然资源，三洲的特色在于生态宜居。要实现乡村振兴和融入三洲建设，就一定要牢记人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山理念，把农村的优势资源挖掘并发挥出来，只有把农村的生态资源保护好，才会将其变成金山银山。一要对农村生态系统进行修复、保护。过去，我们对一些地方的农业资源过度开发消耗，破坏了原有的生态系统，为此我们应开展河湖水系连通和农村河塘清淤整治。二要深化农村“三清三拆三整治”。全力抓好旧危泥砖屋拆除、村道巷道和屋前屋后环境卫生整治，为广大群众营造整洁舒适的居住环境;开展有机肥替代化肥、畜禽粪污处理、废弃农膜回收、病虫害绿色防控等行动，加强饮用水水源保护，实施农村生态清洁小流域建设。三要抓好资源的利用规划。针对乡村资源要素的配置、土地开发利用、耕地保护及经济、生态、社会的发展，制定好近期和远期发展目标规划，既突出功能统筹、产业融合，又强调生态文明和城乡共融发展，做好人与自然、资源与生态、发展与环境的融合，增强规划的可行性和长远性，让规划经得起时间和实践的检验。
二、强化一个带头：干部的引领和表率
“村民富不富，关键看支部。”乡村振兴要靠千千万万个坚强的农村基层组织，要靠千千万万个优秀的农村基层党组织书记。法宝就在于支部是核心，书记是带头人，村干部是服务员。发挥村干部模范表率作用要把握好三个方面：
一是要守好基层组织主阵地。各基层组织要以抓好党建为引领，建强班子、带好队伍，强化宣传、善于引导，依法办事、规范治理，整合资源、借力发展，进一步地摸门道、找窍门，创造性地开展工作。
二是要争当基层发展的“领头雁”。作为村干部，要想方设法帮群众增收，让群众的钱包鼓起来，这样才能通过发展来难题，凝聚人心。当前特别是要打好精准扶贫这场硬战，村干部作为“一线战斗员”、“一线指挥员”，必须守住自己的阵地，在推进脱贫攻坚中举好旗、领好路，想方设法带领村民发挥本村优势，推进产业扶贫。
三是要当好基层群众的“贴心人”。作为村干部，不仅要严格依法办事、按规则办事点才节，一碗水端平，而且要善于处理村务，集中民智把好事做好、实事办实，成为治村有方、持家有道的当家人。同时，要做到胸有情怀愿担当，做到身真入、心真沉、情真融，帮助群众解决好最盼最难最怨的事情，及时疏导和化解矛盾纠纷，培育文明道德风尚。
教师是塑造年青一代灵魂的工程师，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。所谓责任越大，压力越大，面临着科技发达、广泛的新闻舆论，教师的行为举止受到广大群众的瞩目。
在学校的安排下，我在假期观看了由中央电视台播放的“寻找最美乡村教师”，颇有感触，他们无私的奉献自己，不求回报，感动在座的所有观众，同样身为乡村教师，面对这些“最美乡村教师”自身有些惭愧，因为我并没有为教育、为学生付出那么多，而社会却给了我很多，他们是永远的学习榜样。
短短的称呼，隐含着背后种种的含辛，一根小小的粉笔，夹在断臂之间，马复兴做到了。白马相依相伴、长期冒着生死，徐德光用五年的时间一刀一刀的劈出学生的学习之路，37年的坚守，20万公里的跋涉的艰辛，他在孤独、等待、忍耐着。在泥泞的雪山上寻求道路，8年的青春，阿力甫夏依那亚提汗用双脚为600多个牧民的孩子走出了一条求知之路。
正如北京师范大学校长董奇所说：乡村教师所扮演的是：一个就是基础中的基础，一个就是基础中的铮铮塔尖。这些最美乡村教师，他们在偏远的贫困地区默默地坚守着自己的岗位，用自己的青春，用自己的热情，用自己的汗水为农村孩子们开启求知之路，开启通往幸福的大门，给这些农村娃带来希望，带来光明，让他们可以走出大山，摆脱贫困和无知。
在读完李镇西老师的《做最好的老师》，更深深地感受到当一名好老师的最基本条件就是拥有一颗爱学生的心，把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。
经过假期的学习，名师的经验体会，开启了我智慧之门，最美教师的付出，引发起我的认识与反思，在今后的教育教学中，要以他们为楷模做到一下几点：
首先，必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的`障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
其次，必须了解学生，学生既是管理的对象，也是管理的主体，教育的过程是师生之间不断交流的过程，既有各种信息的发出和反馈，又有情感的相互交流。教育学生的前提是理解学生，理解学生的前提是了解学生。所以，一切当从“了解”开始。如果老师不能了解、贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度。无数成功的经验告诉我们，创设一种和谐的师生关系或教育氛围，是使德育“入心”、“入脑”的基本前提。而要建立和谐的师生关系，老师就要尽力开启学生的心灵之门，感受着学生的感受。
最后，必须做到爱岗敬业，教师是太阳底下最光辉的职业，只有对职业的热爱，才能全心全意的投身进去，用这股热诚去教书育人，去开启学生的知识大门。如果为了铁饭碗而从事教师行业，教书的积极性就变得被动和应付。
乡村兴则国家兴。实施乡村振兴战略，是党中央审时度势、高瞻远瞩的决策，也是实现中国梦的关键一环。巡察作为疏通服务基层“最后一公里”的一把利剑，在乡村振兴战略实施中肩负着重大的护航使命，巡察干部要用好这把剑，首先自己必须对乡村振兴战略在本地的部署落实要有一个比较全面的认识。
这次的.培训班，各位老师充分结合遂昌实际，以生动的讲解、翔实的案例、多样的教学方式，向我们传授了关于乡村振兴的先进理念、丰富经验和独到思考，让我受益匪浅。我将充分运用此次培训所得，更加精准地发现乡村基层治理、权力运行、意识形态、群众关切等方面存在的问题和漏洞，并积极做好巡察“后半篇文章”，强化整改落实和成果运用，以高质量的政治巡察助力乡村振兴。
根据党提出实施乡村振兴战略，我们乡村振兴服务助理要深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应农民对美好生活的向往。目前正值党____，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我平台要以关于“三农”工作的重要论述为指导，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，不断拓宽农民增收渠道，全面改善农村生产生活条件，让农民增产增收，让农户走上共同富裕的道路，汇聚起建设社会主义现代化强国的磅礴力量。
乡村振兴战略的核心是产业振兴，而农民是乡村振兴的主体，是乡村振兴的受益者，所以必须通过实施乡村振兴战略把亿万农民群众的积极性、主动性、创造性调动起来。从而通过产业振兴提高乡村居民收入，才能更加完善基础设施设备的配备，以及更多地投入生态环境治理。从而建设一个乡风文明、生态宜居的美丽乡村。党的____报告里提出的乡村振兴战略五个目标，都要进一步明确任务，进行相应的制度创新及政策落实，把每一项工作做实，这个战略才能够落地生根，给农民带来利益、福祉，能让农村的面貌再发生翻天覆地的变化。推动产业发展是乡村振兴的重要途径。实施乡村振兴的最终目标,就是要彻底解决农村产业和农民就业问题,确确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。而无论是解决农民就业还是确保群众增收,都需要以产业发展为基础。农业强,产业必须强；产业旺,乡村振兴才有底气。
乡村振兴，勿好高骛远，需脚踏实地。我国农业人口之多，耕地面积之广都印证着乡村在我国的重要程度。乡村在我们工作的第一线，振兴乡村要求我们脚踏实地、扎根基层，要求我们充满斗志、不畏艰苦，要求我们担当作为、开拓进取。让广大农民群众享受到党的暖风，让“乡村振兴”不是一句空话。让农村闲置资源“活”起来，充分发挥土地制度红利在乡村建设中的作用，让资源变资产、资金变股金、农民变股东，让农民切切实实得到实惠，这是当下我们正在积极推进的新课题，也是我们最终的奋斗目标！
快乐，什么是快乐
有的人，家财万贯
却未见有说有笑
有的人，家贫如洗
却总是笑口常开
其实，快乐很简单
它一直藏在我们的心里
近段时间，中央台在播放《寻找最美乡村教师》大型纪录片，我挺喜欢看的，看着他们那至纯至朴的笑脸，我时常隔着电视和他们一起笑。他们生活在穷村僻壤，他们穿着朴素，甚至破旧寒酸，但是他们都有着崇高的品质和感人的事迹，令人心生敬意。
至纯
今天是师德培训的第二天，校领导组织我们观看《寻找最美乡村教师》，此次观看两个记录片，一个讲述江西教师蒋国珍的故事，另一个记录藏族教师宋玉刚的故事。
也许是好久没有被感动了，原本有些吵闹的会场，渐渐地，变得鸦雀无声。我偷偷地环顾四周，大家都看得很认真。我也定下神，盯着屏幕看，里面放的是蒋国珍老师的故事，蒋老师今年82岁高龄，身体瘦小，衣着质朴。但是真看不出他有这么大岁数。他每天起早摸黑，种庄稼，捡破烂，不知疲倦。如果在现实生活中，看到这种情景，我们则会猜想老人生活困难，需要挣钱养活自己。而他每月却有3600多块钱的退休工资，他是村里最富的人，却过着最穷的生活，每天给自己的开支就是一块钱，一日三餐吃的都是红薯。难怪村里的人说他神经病，让所有的人无法理解。
虽然我也疑惑不解，但是我相信蒋老师肯定有他自己的原因。看着看着，我们才知道，蒋老师把所有的钱都捐给了那些贫困学子，有的几千，有的一万，多则几万。有人帮他计算了一下，大概有20多万，他连种庄稼捡破烂挣来的钱也捐了出去。当记者问他为什么要这样做?他只是轻描淡写说到自己孤身一人，无儿无女，无牵挂，只希望孩子们不要因为没钱而辍学。当老人说到“孩子“学生”时，眼里总泛着光芒，他爱学生，爱孩子，把所有的孩子都当成自己的孩子，当他们有困难的时候，会倾囊相助。在我们看来老人过得很艰苦，但是他很知足，他的'脸上总挂着幸福的微笑。在他的世界里，没有富有，没有贫苦，只有学生。
是啊，人生本来无，何来有，只要心中装着一个至纯至美的愿望，那就会变得很幸福。
奉献
蒋老师把大半生都奉献给了教育事业，后来因病退休，心中仍想着学生，为学生捐款助学，为学生买奖品送鼓励。他说人生来就是要奉献，他不在乎自己吃什么，穿什么，节省下一分一厘，为学生们送去一份份希望。记得伟大的科学家爱因斯坦说过“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”只有献身社会，人生才能显示意义。也许那些伟大的人都是这么想着，才能在困难面前一无反顾，勇往直前，才能在私利面前大公无私，不计个人得失，才能在掌声鲜花面前全身而退，潜心钻研。再看“汉族爸爸”宋玉刚，他因为一次意外的帮助，对结下了浓浓的藏族情结。他发誓要让更多藏族同胞识字，不吃文字亏。这么想，也这么做。他选择了西藏，虽然那里的生活条件十分艰苦，时不时地会发生自然灾害。他也时常想念远在他乡的年迈的父母，但是他想到了藏族人民需要他，他要留下来帮助他们。后来，他发现藏族的孩子听不懂他的话，他走进藏族家庭，学习他们的生活方式，学习藏族语言，很快他就能讲一口流利的藏语。没有语言的障碍，交流起来就方便了。当他了解到这里的父母根本不重视教育，当孩子小学毕业了，家长们总希望孩子结束学业，回家帮忙干活。宋老师更是寸步不离地守在孩子们身边，虽然自己的孩子正生病，发着高烧，但是不能让一个孩子辍学的强烈愿望一直在心中呼唤着他，直到把所有的孩子顺利地送进中学，他才马不停蹄地赶回家带女儿去看病。
他的真诚付出，赢得了藏族孩子们的喜欢，难怪孩子们都称他为“汉族爸爸”。
不管是蒋国珍老师，还是宋玉刚老师，他们心中都装着学生，想着别人，他们都有一颗崇高的心，他们都有为人类做贡献的大愿望。为了学生，他们不怕累不觉苦，为了学生，他们可以放弃优越的生活，为了学生，他们可以牺牲自己。几十年的艰苦付出，不是为了被谁称赞，不是为了取得荣誉，更不是为了获得报酬，默默地付出，默默地承受，默默地离开。此时我想说“无声胜有声”，无声的伟大比有声的伟大更令人敬佩。正如记者说的，他们的境界不是人人可达，但是当我们迷失在繁华喧闹中，不妨抬头看看那一片蓝天。
快乐
现在知道快乐是什么
那就是我们心灵中一泓清泉
对别人
一次真诚的帮助
一份温暖的问候
甚至
一个爱的眼神......
我想快乐无大事
也无小事
多一份奉献
多一份开心
真正的快乐
那是一个美丽的境界
今年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。要始终坚持党的宗旨，坚持以人民为中心的工作导向，以人民群众脱贫致富为根本目标，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，检查以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，扛起脱贫攻坚政治责任，坚定信心、勇于担当。打好打赢脱贫攻坚战是实现乡村振兴的坚实基础。只有实现乡村振兴，才能从根本上解决贫困问题。
在今年春节，_疫情的爆发给脱贫攻坚工作增加了一道“附加题”，疫情发生后，上级领导作出了重要指示，要求各级党委领导干部要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土尽责。各级领导干部要用心做好考卷，坚决打赢疫情防控阻击战。9个月过去了，时间得到了答案，在上级领导的正确领导下，我们精准的打赢了疫情防控阻击战。
脱贫攻坚取得胜利不是终点，而是乡村振兴的新起点。乡村振兴离不开产业兴旺。当前，许多村干部带动着村民搞产业发展，而产业做强做大做成规模，要逐步实现农业产业的规模化、集约化、标准化。同时，注重壮大村级集体经济实力，在抓典型示范上下功夫，结合各村实际情况、地理优势，以村级集体经济组织带头，稳定集体经济来源。乡村振兴离不开人才，现如今大量的农民离开农村，涌入城市，造成农村的劳动力缺乏，能够带领农民实施乡村振兴的人才非常缺乏。所有要注重培养、选拔农村基层组织带头人和后备力量，从大中专毕业生、农村优秀青年、复退军人、致富带头能人中发展党员、培养后备干部和选拔村干部，建立起数量稳定、政治素质好、懂经营、善管理、有一技之长的后备干部队伍，为乡村振兴打造一支强有力的后备力量。注重把外出务工的青年党员、能人吸引回来，大力发展回归经济带动更多要素向农村聚集。要强化村民的集体意识，打好低收入群体返贫的阻击战，建立防返贫动态监测机制，建立巩固脱贫成效长效机制。
总之，乡村振兴需要我们新时代青年到祖国最需要的地方去挥洒汗水，并在实现乡村振兴之梦的道路上脚踏实地，脱贫攻坚、乡村振兴不仅让贫穷的人过上小康生活，更要从思想上、精神上脱贫，让全国贫困人口真正脱贫。
20_年中央农村工作会议提出，实施乡村振兴战略，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。实现乡村振兴应该从生态振兴、文化振兴、组织振兴、产业振兴、人才振兴五个方面着手。
护绿色，生态兴。在经济腾飞的时代，需建设生态宜居的美丽乡村让人们在乡村振兴中获幸福感、归属感。利用三星级康居乡村建设，依托村庄整治规划设计，结合现状和规划，将自然生态与美丽乡村完美结合，凸显“水美乡村”这一核心理念。保护传统生态，以人为本，双治双添(治水治岸、添绿添景)，从而打造环境优美且具有独特风格的田园景观，使百姓拥有美好的生活居住环境。
保特色，文化兴。村庄风貌可通过接触年长老人，深挖历史。美丽乡村建设规划先由乡村组织群众自己进行编制，这样才能“接地气”，在群众充分思考讨论的基础上，再交专业规划部门审定修改完善，这样才能保证科学性。既提升和展现乡村的文化品位，也让地方历史文脉得以有效传承。
依党建，组织兴。实现乡村振兴，组织振兴是关键，要强化党建引领、建好基层组织。支部建强了，才能发挥好农村党组织的战斗堡垒作用、农村党组织书记的领头雁作用和农村党员的先锋模范作用，才能带动全村人拧成一股绳。严格按照“三会一课”制度做好基层党总支工作，积极学习新思想，与时俱进。
重环保，产业兴。实现乡村“产业兴旺”，是乡村振兴的核心，也是我国经济建设的核心。现阶段我们有些农村产业结构落后，散乱污企业较多，下一步配合政府积极引入高端企业，唯有乡村产业兴旺，才能从根本上解决农村的社会问题，走上可持续发展的道路。
重党性，人才兴。建立健全村级的“双培养”机制“把党小组长选拔成村民组长、把村民组长培养成党小组长”，逐步实现村民组长和党小组长“一肩挑”。利用远程教育的平台以及学习强国app和每月的主题党日活动，切实增强党员教育内容的丰富性、拓展性、多样性。利用鲈乡大讲堂等活动培训，吸引新农人、树立新乡贤、培训新农民，壮大“懂农业、爱农村、爱农民”的新三农人才队伍，提高农业人才素质，将人力资源优势转化为人才优势。
本人毕业于江西师范大学，20_年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室认真学习工作了一个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选数学教育专业，就是想做一名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们准备不教了，现在都不知明年的课怎么安排!当我听这话之后，我心理很不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课。回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最后他们也知道我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。就这样我就在母校开始代课了，当年的暑假，我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上饶县北乡最远培育过我的母校---望仙小学。
就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆!所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺!每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这情况之后，我就经常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关心学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们认识到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济非常紧张而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上。现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校看望我们老师。
山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，第二个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老板谢先生得知后(是望仙乡的人，在外县做房地产生意)，他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金(合同期10年)。他们处境成为我们心中永不灭的一把火!他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力!平日生活中，特别是周末双休的时光，为了能跟同学们多呆一会儿，我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导帮助，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标!学生的第一手资料已经被我掌握!班级的基本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的保护伞，师生之间的进一步交流也就水到渠成!师生之间的关系和谐后，紧接着我就开始在提高学生们的学习成绩上下功夫。
首先虚心向有着丰富教学经验的老教师取真经，认真地听取老教师讲课时方法的选择;再者我积极参加市县组织的名师模范公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的经验传输，真正领略到名师的风范!虚心学习到一线经验后，结合着本班的实际情况，在实际的教学中摸索前进!我充分运用在大学期间所见的新鲜事和社会时事的新闻同学们沟通，这些新鲜事他们很感兴趣。在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入知识的海洋，让学生在一种愉悦的环境氛围中学习新知识!在讲授的具体环节中，我主要采取是师生互动方法，采用提问设疑互相交流的方式来激发学生们的求知欲和浓厚的学习兴趣。每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜!课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学上的知识和他们的小小好奇心紧密连接在一块，经常帮学生们解释一些生活中的迷惑，让学生喜欢跟我交流。课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角!并且不论在口头上，还是在行动上，我从未歧视过任何一个学生，对那些基础没打好的学生，存在学习困难，我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们，并且从第一册开始，为学生补基础，其间每天辅导两次(午休时间和傍晚)。于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。这几年在校方的支持和帮助之下，我本人在业务方面进步很大，在教学上也取得很好的在成绩，这几年教学成绩在里乡排名是名列前茅，在全县排名也取得也很好的成绩。!从任以来给了我巨大的心灵震撼!农村教学环境还是不值得我去乐观，很多现实条件的制约下，农村教学还是有很多需要提高的地方。希望这样的艰苦条件会在较短的时间内解决。作为一名教师，我也没有那么好的经济条件帮助这些贫困学生，只希望他们好好学习，将来为自己的家乡发展做出最大的贡献!
一、兴安盟值得我们学习的地方：
（一）政府招商引资，产业扶持有力度
兴安盟依托本地生态、旅游、产业等优秀资源，围绕农村产业，健全农村产业体系，夯基层、优结构、聚要素、延链条，加大对龙头企业扶持和产业投资力度，引导企业入驻贫困村。带动当地农民及贫困户发家致富。如内蒙古科沁万佳食品有限公司，依托“有机、绿色农产品输出基地”的战略部署，制定了“基地 工厂 市场”完整的产业链，生产的酱腌菜、复合酱、味噌、酱油、食醋五大类百余种产品，先后获得对自然环境要求非常高的日本jas、欧盟ec等国内外著名权威有机食品认证，产品出口42个国家和地区，是一家集基地、仓储、科研、生产加工、销售于一体的现代化、规模化、专业化食品加工企业。带动了当地农户1.5万余户。实现了扶持一个龙头、带动一个企业、富裕一方百姓的目标。
（二）善于利用地方特色文化，品牌意识强
乌兰浩特市三合村有机水稻合作社注重“三品一标”品牌建设，合作社自成力以来充分利用当地优越的地理条件及少数民族特色文化优势，建立了民俗博物馆等旅游业务，大力发展民俗旅游产业。同时，这些年村里共持续开发出一万多亩水田，结合水稻观光形成稻米产业链通过“合作社 农户”的模式，大力发展订单农业，带动村民致富增收的同时也进一步提升“兴安盟大米”品牌的知名度。
（三）生态宜居，旅游业发展的好
注重提升村容村貌，融入传统文化，依托地理位置，打造出别具一格的乡村民墅、农家乐、文创商品、特色农产品等，体现了多样化的发展趋势，乡村旅游业的不断发展壮大，给当地农民增加了收入。
（四）基层党建工作做的好
兴安盟义勒力特嘎查基层党建引领社会治理新路径，以“网格化管理、组团式服务”有效提升基层治理精细化水平，实现镇、村、村民三级防控“网格化”管理，家家户户“拉网式”全覆盖。实现服务群众”零距离”提升了百姓安全感和幸福感。
二、下一步工作方向和举措。
持续推进农业农村产业全面发展。一是稳步发展一产。在有效抵御旱、涝灾害和过境台风的基础上，落实好种植者补贴政策，激发农民粮食生产积极性，全力维护粮食生产安全。二是品质驱动二产。充分发挥“龙头企业 农民专业合作社”“龙头企业 家庭农场”的产业联结机制。三是创新强化三产。充分发挥我市边境文化、人参文化、朝族文化等民族、民俗文化优势，持续挖掘、完善具有文化基底、民俗韵味、现代元素一应俱全的乡村旅游产业，提升资源与文化价值，促进城镇资本、人才、技术和管理的流入，促进特色资源保护与现代村居建设有机融合、交相辉映，进一步推进一二三产业融合发展，打造全产业链型经济。
重点打造人参、葡萄、优质稻米、中药材等农业型经济，在人参产业上，推进人参种植模式多元化、标准化、规模化，提高人参产品质量；加快集安国家级人参现代产业园建设，推动益盛企业发展，加快实施人参精深加工仓储等产业集群项目，研发功能食品、保健食品，打造区域人参品牌，实现人参生产、加工、文化、旅游协同发展。在葡萄产业上，推进酿造葡萄标准化种植，稳定“双红”“双优”等传统品种和扩大“北冰红”“威代尔”等优质品种种植面积。建设葡萄酒庄文化聚集区，开发葡萄酒文化精品景区(景点)和旅游线路，打造集旅游、观光、度假、娱乐休闲及葡萄酒生产、文化体验和传播等多功能相融合的葡萄酒产业。在中药材产业上，积极发展五味子、返魂草、贝母等长白山中小药材。在果业上，加快发展一批能代表集安本地区风味的名、优、特等种类。做好标准果园建设，逐年扩大完善生态果园建设，使全市优质特色标准果园逐年增多，为发展“三品一标”水果生产打下坚实的基础。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了万亩良田。
劳动之美在于劳动者创造世界的双手，在于劳动者朴实坚定的眼神，在于劳动者默默奉献的背影；我们崇尚劳动，热爱劳动，为劳动者点赞，为劳动者放歌。在这个特殊的五一劳动节，感谢在疫情期间艰苦奋斗在第一线的工作者，感谢为中国建设作出贡献的千千万万劳动者们。
乡镇20__年农业工作，在镇党委政府的领导下，在县农业局的指导下，按照中央、省、市、县农业农村工作的有关精神和要求，积极采取各种有效措施，紧紧围绕扶贫攻坚战略和农业园区建设，打造农旅结合的现代都市农业，进一步加大基础投入力度，着力培育新型农民主体，发展农村团体经济，促进农业增效、农民增收。现将20__年工作总结如下：
一、工作开展情景
(一)园区。
1、继续加大园区基础设施投入，整合各种资金，结合美丽乡村建设进一步完善园区基础设施建设，全力打造农旅一体化园区。
2、强化农业园区管护。一是组织种植户对核心区内杂草进行全面清理整治;二是强化对地理标识的保护，组织核心区葡萄协会、合作社进一步统一思想，提高认识，做到诚信经营，对葡萄销售包装箱制作设计乱象进行了统一规范管理，做到了葡萄包装箱设计、规格、名称、价格四统一，杜绝各自为阵的乱象再次发生。
3、打造南极扶贫生态示范园。今年以村团体经济组织的形式流转土地x亩种植高山x号葡萄苗x万株，(其中：x村500亩。x村x亩、南中村x亩)，x村争取县农业局农经站和县扶贫办资金x万元，解决葡萄水泥桩柱x万棵，x村争取县扶贫办资金x万元，农经站x万元解决葡萄水泥桩柱x万棵，发放葡萄肥料x吨，以合作社的形式流转土地种植猕猴桃x亩。争取果树资金x万元解决猕猴桃架材，目前到位资金x万元，修建机耕道8公里。
(二)种植业。
1、蔬菜种植：完成蔬菜种植x万亩(次)，产量x万吨，次早熟蔬菜种植x亩，建设翁沙蔬菜示范基地x亩，蔬菜农残检测500样次。
2、测土配方：完成测土配方施肥x万亩，其中：葡萄示范x万亩、秸秆还田x万亩。发放腐熟剂x吨。
3、病虫害防治工作：完成农区鼠害防治x万亩次，水稻病虫害防治x万亩次，马铃薯晚疫病防控x亩次。
(三)畜牧、养殖业。
1、动物疫病防控：完成高致病性禽流感、猪高致性篮耳病疫苗注射，应免密度达x%，猪牛羊牲畜标识佩戴率达x%，
2、畜牧养殖业：已完成肉类总产量x万吨，禽蛋产量x万吨、禽类出栏x万羽、生猪出栏x万头。
3、水产品质量、渔业、船舶安全：在县镇安监部门的支持配合下，对辖区内水产品质量、渔业船舶生产运营情景存在的安全隐患进行不定期的排查，截至目前开展安全检查x次，无水产品质量及渔业船舶生产安全事故发生。
(四)农机工作。新增农机总动力x万千瓦，机耕面积x万公顷。配合县农业局及乡镇派出所开展道路佳通安全专项整治工作每月x次以上，杜绝拖拉机违法载人、无证驾驶等现象发生，参检率到达x%以上，保证拖拉机驾驶员及机主知晓率达x%。
(五)农产品质量安全监管。落实了农产品质量安全监测工作，每周至少3天进行农产品质量安全检测工作，并将数据上报市平台。签订了安全职责书;每月定时对农药兽药销售部进行巡查，半年无农产品质量安全职责事故发生。培育新型农业经营主体3户，
(六))农业产业结构调整工作。产业是推动地方经济发展的重要引擎，要突出抓好产业调整，优化空间布局，不断提升产业发展的质量和效益。一要继续加快特色产业发展。要持续抓好“三农”基础设施建设，积极推进中药材、精品水果种植和特色种养殖基地建设，增加基地投入和科技支持。培育和扶持一批农产品龙头企业，壮大企业规模，提升辐射带动本事。截止目前，20__年新建果树种植15000亩(其中已整合资3514.634亩)，16家经营主体均采取“公司 农户”的模式种植，到20__年全镇实现经果林种植15000亩，其中刺梨5670亩、柑橘2107亩、核桃2544.17亩、枇杷600亩、葡萄2578.83亩、甜柿500亩、猕猴挑250亩、脆红李50亩、雷竹种植700亩。践行振兴乡村战略，建设富美乡村美丽田园。
二、存在的问题和下一步打算
(一)存在的问题
(1)全镇土地确权的村有x个村x个组，目前已全部完发证工作，档案收集、但存在农户土地地块信息错误，存在错证现象。
(2)园区插花地的流转困难多，部分群众思想认识不够、不理解，依靠思想严重，存在“捏到怕死、放了怕飞”的思想意识。
目前我镇定植面积已到达15000亩，在确保成活率的情景下，我镇面临两大难题。
一是产销对接缺乏长效机制。我镇平台公司较少，虽然不断招商引资可是效果不梦想，缺乏长效的合作机制，已经搭建的对接品台合作关系也不够紧密;并且产销对接仅限于农产品的采购和销售环节，较少延伸到农产品的整个生产过程，当农产品很多滞销时，政府帮忙农民寻找销售渠道，或对农业生产进行补贴，这是短期行为，未能解决农产品滞销的根本问题，不具有可持续性。此刻开始就要寻找平公司，帮忙农产品产销主体建立长期稳定的产销对接关系，从根本上解决“卖难”和“买贵”问题。
二是后续管护难度大。定植面积大，品种多样，分布不均匀，导致管护难度大，苗木成效慢，容易出现农户拔掉果苗栽种其他农作物的情景。农户思想转变慢，实现农业产业结构调整是一场持久战，不仅仅在有财政补助的时间段进行调整，应当是持续调减低效作物，种植高效作物，真正实现农民致富。
三、下一步工作打算
(一)加强政策支持，实现产销对接。一是应加大对农产品生产和流通技术设施建设的财政支持，主要包括扶持农业生产的温室等设施建设，以延长农产品的供应时间;扶持参与产销对接的超市、农产品加工企业等的物流配送中心、冷链系统等设施建设，促进农产品流通的效率提高;扶持建立食品安全追溯系统、质量检测系统等，提高农产品的质量和安全性。二是对农产品产销对接主体经营给予政策优惠，包括贯彻实施有关农民专业合作社税收优惠的政策，对农业生产融资供给担保，以吸引更多社会投资;供给用水和用电的优惠政策等，为农业生产和流通供给保障。
(二)加强后期管护，套种矮杆作物，实现以短养长。要以长短结合、林下套种、以短养长、滚动发展的思路，发展特色农业产业示范基地，再以特色农业产业示范基地为指引，发挥示范带动作用，全方位多角度探索农业产业结构调整方向，实现农业产业发展现代化，农业种植科学化，农民致富快速化，既实现有效管护，又实现额外增收。
(三)加强农民培训，解放思想。一是培育新型职业农民。建立以政府投入为主、多方筹集的多元化投入机制，鼓励农民合作社、家庭农场、农业龙头企业和种养大户积极参与农民培训工作，打造一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍。二是加强宣传教育，营造良好的培训学习氛围。要积极引导和教育农民解放思想、转变观念，确立没有技术、不提高技能就不可能提高收入的新观念，确立终身教育、终身学习的新理念，提高参加和理解教育培训的&39;自觉性。三是做好基础教育和技术培训在内的农村科技教育事业，提高农民的科学文化素质。